- 5-latki
- Doświadczenia i eksperymenty
- Zabawy matematyczne
- Kącik logopedyczny
- Artykuły i porady
- Programowanie i kodowanie
- Zabawy paluszkowe
- Gimnastyka
- Religia
- Praktyczne umiejętności
- Zadania z przedsiębiorczości
- Kreatywne zabawy z dziećmi
- Zdalne lekcje
- Prace plastyczne
- Kolorowanki, puzzle i gry edukacyjne online
- Bajki dla dzieci do słuchania i oglądania
- Do druku
- Podstrona 1
Zimowe ciekawostki przyrodnicze
na podstawie książki: Co warto wiedzieć o przyrodzie, I. Michta.
Propozycje ćwiczeń z kodowania, matematycznych
i grafomotorycznych.
Zbigniew Dmitroca
W karnawale, w karnawaleW karnawale, w karnawale
Dookoła wielkie bale,
Gdy orkiestra pięknie gra,
Dobry humor każdy ma!Bal maskowy, bal maskowy
Jest naprawdę pomysłowy,
Można przebrać się za jeża,
Krasnoludka lub rycerza.
Wszędzie sami przebierańcy,Zorro w czarnej masce tańczy,
I Smerfetka razem z nim,
Nie wiadomo, kto jest kim...W karnawale, w karnawale
Dzieci bawią się wspaniale,
W karnawale każdy chce
Tańczyć, śpiewać, bawić się.
Propozycje zabaw paluszkowych
Zabawa_paluszkowa_Krasnoludki_autorstwa_Wieslawy_Zaby.pdf
PROPOZYCJE MASEK KARNAWAŁOWYCH DO WYDRUKOWANIA
I OZDOBIENIA
PROPOZYCJE ZADAŃ Z KODOWANIEM Z ELEMENTAMI MATEMATYKI
ĆWICZENIA Z KODOWANIA plik pdf
POMYSŁY NA WYKONANIE MASEK KARNAWAŁOWYCH Z DZIEĆMI
Bal karnawałowy
Agata WidzowskaPrzedszkolaki z radością przygotowywały się do balu karnawałowego. Nauczycielka zaproponowała, żeby każde dziecko przebrało się za swoją ulubioną postać z bajki. Przy okazji zaproponowała zabawę w zgadywanki. W tym celu ustawiła parawan, za którym można było się schować. Dzieci przebierały się w ukryciu i pojedynczo stawały za parawanem. Pozostałe przedszkolaki uważnie słuchały podpowiedzi nauczycielki i próbowały odgadnąć, za kogo przebrali się uczestnicy balu. Pierwsza stanęła za parawanem Zosia.
− Zosia ma na sobie czerwoną pelerynkę i trzyma w ręku koszyczek… − powiedziała pani.
− Czerwony Kapturek! – zawołały dzieci.
− Brawo! – pochwaliła je nauczycielka.
Jako następny za parawanem ustawił się Tomek.
− Tomek jest ubrany na żółto, ma na sobie futrzany kubraczek i opaskę z uszami. Myślę, że
bardzo lubi miód – podpowiedziała pani.
− Jajko! – zawołał Piotrek.
− Jajko? Dlaczego jajko? – zdziwiły się dzieci.
− Bo jajko jest w środku żółte, a jak się to żółtko wymiesza z miodem, to będzie pyszny kogel-mogel – wyjaśnił Piotrek.
− Ale przecież jajko nie ma uszu. I nie jest znaną postacią z bajki − stwierdził Wojtek.
− Macie rację… A więc kto to może być? – zastanowił się Piotrek.
− Podpowiem wam, że ten bohater ma przyjaciela Kłapouchego – powiedziała pani.
− To Kubuś Puchatek! – odgadły dzieci.
Wszyscy świetnie się bawili, a nawet jeśli ktoś się pomylił w zgadywaniu, tym bardziej
wszystkich rozśmieszał. Na przykład gdy Olek usłyszał, że Agatka ma na sobie tylko jeden bucik, powiedział, że to na pewno Kot w Butach, ale bez buta. Dopiero po chwili zrozumiał, że Agatka przebrała się za Kopciuszka. Za to wszyscy świetnie rozpoznali Supermena, Boba Budowniczego, Małą Syrenkę Arielkę i Smerfetkę.
− A teraz ostatnia zagadka, posłuchajcie. Ta postać ma pomarańczowy kostium z białym
serduszkiem na piersi. Nosi błękitne spodenki i pelerynkę z kapturem w tym samym kolorze… − nauczycielka opisała ostatnią postać.
− Wiemy! To Supersmyk Misiek, czyli Olo! – zawołały dzieci.
− Brawo! Jesteście wspaniali – zachwyciła się pani. – A teraz ja się przebiorę − dodała.
Nauczycielka schowała się za parawanem i szybciutko założyła przygotowany strój.
− Jestem wielka, gruba i ciężka… − zaczęła podpowiedź.
− Ciężarówka! – krzyknął Bartek, a wszystkie dzieci zachichotały. Nawet pani serdecznie się roześmiała.
− Niestety, nie jestem ciężarówką, bo zamiast kół mam wielkie uszy i dłuuugą trąbę… − wyjaśniła.
− Słoń! Jest pani słoniem Benjaminem albo słoniem Dumbo! – odgadły dzieci.
Bal karnawałowy udał się wspaniale! Przedszkolaki śpiewały, podskakiwały i tańczyły, a kiedy zrobiło się za gorąco, słoń wachlował je uszami.Rozmowa na temat opowiadania. Ewentualne pytania do zadania dzieciom:
- Co świętowały przedszkolaki?
- Jakie stroje przygotowały?
- W jakim stroju chciałbyś wystąpić na przedszkolnym balu karnawałowym?
- Co można zrobić, gdy nie zdążyliśmy kupić karnawałowego stroju?
ZIMOWA PIOSENKA: Przygody bałwanków
Zaznajomienie się z tekstem i melodią piosenki, przeliczanie bałwanków, rozmowa z dziećmi na temat zimy.
ZIMOWA BAJKA DO POSŁUCHANIA: Reksio. Zimowa przygoda.
Propozycje zabaw i aktywności dla dzieci:
- Wymarzony strój – tworzenie modelu.
Potrzebne materiały: kredki, kartki.
Dzieci projektują strój karnawałowy – tworzą rysunek. Strój mogą ozdobić dekoracjami z papieru, przykleić kawałki materiałów, cekiny, brokat, piórka, elementy plasteliny i bibuły, pomalować farbami, kredkami czy flamastrami.
Przygotowane projekty mogą posłużyć jako baza do zadania numer 2. - Recyklingowy strój karnawałowy – realizacja projektu.
Potrzebne mateirały: wybrane materiały do recyklingu, np. worki na śmieci, karton, papier pakowy, sznurki, rolki, gazeta, worki papierowe; bibuła.
Przygotowanie stroju według projektu z wykorzystaniem materiałów do recyklingu.